研究哲学教育方法及哲学普及活动，提升公众哲学素养和学术研究能力。
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哲学之树
作者 （美）庞思奋（Stephen R. Palmquist）著；翟鹏霄译
出版社 广西师范大学出版社|2005.05页数 408
ISBN 9787563353293/7563353291
丛书名 无
主题词 哲学
简介 本书呈现了一门为期12周的哲学入门课程，这门课旨在开启人们的哲学兴趣，发展个人思考哲学论题的独特视角，帮助初学者唤起、表达并批判自己的洞识。
哲学课教学方法探索
作者 杨建国主编
出版社 中国政法大学出版社|2006.03页数 291
ISBN 9787562028611/7562028613
丛书名 无
主题词 哲学·教学研究·高等学校
简介 本书由长期从事哲学教学的一线教师组织编写，论述了哲学教学的基本方法与基本理论。
高级中学校本课程系列读本 思想政治做中学 4 生活与哲学
作者 梁志群
出版社 华南理工大学出版社|2010.08页数 177
ISBN 9787562331063/7562331065
丛书名 无
主题词 无
简介 本书是全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《构建面向新课程的校本发展模式的行动研究》，其子课题《新课程背景下校本课程模式的行动研究》的研究成果，旨在让学生树立新型的学习观，科学地使用新教材，使学生从“听中学”转化为“做中学”。全书结构合…
大众哲学问答
作者 林哲人
出版社 无|1939.03页数 156
ISBN 无
丛书名 无
主题词 辩证唯物主义·问答
简介 简要介绍哲学的对象与任务、马克思主义哲学。分7章：哲学是什么，哲学的两大领域，四大问题，辩证唯物论的本质与发展，唯物辩证法的根本法则，本质与现象、内容与形式、必然与偶然，现实与可能。
哲学精要十三讲
作者 王涵青
出版社 兰州大学出版社|2025.05页数 317
ISBN 9787311068998/7311068991
丛书名 无
主题词 无
简介 本书分为基础篇（哲学是什么；哲学思辨的基本元素；中西哲学思潮简介）、理论篇（形上学；知识论；心灵哲学；伦理学；功夫论；美学）、延伸篇（应用伦理学；科学哲学；政治哲学；马克思主义哲学）3大板块，总计13章。
哲学范例式教学教程
作者 许维安编著
出版社 中山大学出版社|2004.07页数 254
ISBN 9787306023322/7306023322
丛书名 无
主题词 哲学·范例教学·教材
简介 本书对什么是哲学范例式教学、哲学范例史教学的必要性和可行性等进行了系统的探索和研究，并根据马克思主义哲学的教学内容精选了75个具体生动典范例，提供了教学指导与参考答案。
哲学引论形成性考核册
作者 中央广播电视大学师范部
出版社 国家开放大学出版社|无页数 32
ISBN 9787304030797/7304030798
丛书名 无
主题词 哲学·电视大学·习题
简介 教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材:本书用于对电大学生学习过程的形成性考核，主要包括平时作业和小组学习、网上学习的学习纪录。
哲学基础
作者 关继兵,秦慧娟,白玉文,赵会民参
出版社 北京大学出版社|2013.11页数 240
ISBN 9787301233962/7301233965
丛书名 全国高等院校应用人才培养规划教材
主题词 哲学·高等学校·教材
简介 本书从哲学是什么开始，探讨哲学与人生的关系，以通俗的语言、浅显的道理及贴近的生活，论述诸如掌握人生方向、做出自己的抉择、保持心灵的开放等内容，并结合中国传统文化论述传统智慧给人生的启示。初步分为以下几个部分：1.天性爱智；2.心智成长；3.…